エリクソン「意図的練習」
エリクソンの「意図的練習」は、量質転化そのもの。毎日の反復に意図と改善を積み重ねることで、ある日プレーが一気に変わる。才能ではなく、質の高い努力の蓄積が飛躍をつくる—これが10年ルールの本質。
ブルーナー「発見学習理論」
ブルーナーは「子どもは自ら発見するとき最も深く学ぶ」と述べました。自主練はまさにこの理論と相性がよく、自分で試し、ミスし、修正するプロセスすべてが学びになります。誰かに正解を教わる練習より、環境の中で「どうすれば上手くいくか」を自分で探すほうが判断力も技術も伸びます。自主練は発見の連続であり、自走できる選手を育てる最高の学習形態です。
バンデューラ「社会的学習理論」
バンデューラの社会的学習理論では、人は『見て・真似て・強化されて成長する』とされる。サッカーでも仲間の成功や失敗、コーチの声かけがすべて学びの材料。良い環境が良い成長をつくる。
お子さま一人ひとりが取り組めるトレーニング課題をお届けします。
サッカーに本気で取り組む選手のための個別強化型オンラインプログラムです。「自分で考え、自分で伸ばす力」を育み、自主性・技術力・応用力を高めることを目的としています。
動画で自分のクセが見えたのが衝撃でした。自分で気づける力がついてきた気がします。
親としても、週に1度届く動画を見ながら声かけできるので、継続の声かけがしやすいです。
やらされるのではなく、自分でトレーニングを組み立てられるようになってきました。
自主的にサッカースキルを向上させたい選手
技術的な基礎をしっかりと身につけたい選手へ
プレッシャー下でも安定したプレーを目指す選手へ
家庭でもしっかりサポートしたい保護者の方へ
現在、本サービスの新規受付は、Y.S.S.スクール所属者および関係者の方に限定してご案内しております。一般の方からの応募は受け付けておりませんが、特別な事情や強いご希望がある場合は、お問い合わせフォームよりお知らせください。